Optimalisasi Peran Pengasuh Promoter dalam Membentuk Brigadir Polri Berkarakter Bhayangkara
DOI:
https://doi.org/10.1610/zhyrpe18Kata Kunci:
pengasuh, Brigadir Polri, karakter Bhayangkara, SPN Polda Papua, PromoterAbstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis optimalisasi peran pengasuh dalam membentuk Brigadir Polri berkarakter Bhayangkara di Sekolah Polisi Negara (SPN) Polda Papua. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam terhadap lima informan kunci, serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter siswa melalui pengawasan disiplin, pembinaan mental dan moral, keteladanan perilaku, serta koordinasi dengan instruktur dan pimpinan pendidikan. Namun demikian, pelaksanaan peran tersebut belum berjalan optimal akibat keterbatasan jumlah pengasuh, perbedaan latar belakang siswa, beban administratif, serta belum terbangunnya sistem evaluasi karakter yang terstruktur. Optimalisasi peran pengasuh diperlukan melalui peningkatan kompetensi, penambahan personel, penguatan sistem pembinaan karakter, serta internalisasi nilai-nilai Promoter (Profesional, Modern, dan Terpercaya). Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan peran pengasuh sebagai aktor kunci dalam menghasilkan Brigadir Polri yang profesional, berintegritas, dan berkarakter Bhayangkara.
Unduhan
Referensi
Bandhaso, M. L., Tandirerung, J., & Sasabone, L. (2023). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Cipta Sejati Revolution Makassar. Journal of Marketing Management and Innovative Business Review, 01(1), 35–41. https://doi.org/10.63416/mrb.v1i1.157
Buiney, A., Roreng, P. P., & Paranoan, N. (2025). Analisis Sinergi Program CSR dan Fungsi Humas dalam Meningkatkan Hubungan dengan Masyarakat Lokal di PT. Nabire Baru. ECOHOLIC: Jurnal Ekonomi Holistik, 1(2), 191–197. https://ojs.ukipaulus.ac.id/index.php/jeh/article/view/1064
Busro, M. (2018). Teori- Teori Manajemen Sumber Daya Manusia. Prenademia Group.
Escobar Cadena, N. A. (2025). Mentoring in the police environment 2025. DCAF–Geneva Centre for Security Sector Governance. www.dcaf.ch
Gusran, G., Lambe, K. H. P., & Rantererung, C. L. (2025). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Budaya Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Kantor Kementerian Agama Kota Makassar. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Dan Bisnis Indonesia, 1(1), 128–135. https://ojs.ukipaulus.ac.id/index.php/jmebi/article/view/886/736
Halik, J. B., & Nurlia, N. (2024). THE INFLUENCE OF LECTURER COMPETENCE ON THE QUALITY OF EDUCATION IN THE MANAGEMENT DEPARTMENT OF UKIP MAKASSAR. Jurnal GeoEkonomi, 15(01), 138–147. https://doi.org/10.36277/geoekonomi.V15i1.326
Iqbal, M., Yulastri, W., & Adison, J. (2021). Kontribusi Kegiatan Mentoring dalam Pembinaan Karakter Jujur Peserta Didik. Journal of Education Research, 2(4), 151–156. https://doi.org/10.37985/jer.v2i4.68
Lambe, K. H. P., Palondongan, E., Ma’na, P., & Tandi, A. (2024). Strategi Peningkatan Kinerja Pegawai di Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Toraja Utara. Al-Buhuts, 20(1), 138–147. https://doi.org/10.30603/ab.v20i1.4711
Megawati, M., & Prahmana, R. C. I. (2024). The Role of Character Education in Supporting Transformative Education in the Digital Era : A Systematic Review. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(3), 1489–1503. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i03.5337
Memon, M. A., Ramayah, T., Ting, H., & Cheah, J. (2025). PURPOSIVE SAMPLING : A REVIEW AND GUIDELINES FOR QUANTITATIVE RESEARCH. Journal of Applied Structural Equation Modeling, 9(1), 1–23. https://doi.org/10.47263/JASEM.9(1)01
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications Inc.
Napan, C., Baharuddin, B., & Lambe, K. H. . (2025). A Contextual Analysis of Human Resource Development for Promoting Public Welfare in the Digital Transformation Era : The Case of Nabire Regency of Human Resource Digital Transformation ( HRDT ) is defined as the integration of digital factors with individ. Journal of Marketing Management and Innovative Business Review, 3(2), 89–96. https://doi.org/10.63416/mrb.v3i2.386
Patton, M. . (2015). Qualitative Evaluation and Research Methods. SAGE Publications Inc.
Rahmadany, N., & Lisnatiawati, L. (2021). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KEPUASAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP EMPLOYEE ENGAGEMENT PADA KANTOR PUSAT BPJS KESEHATAN. JFM: Journal of Fundamental Management, 1(1), 30–38. https://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/jfm/article/view/9913
Rochmat, C. S., Al-Razi, S. N., & Azizah, I. N. (2025). Penerapan Mentor Life Learning untuk Membentuk Karakter Islami Siswa di Sekolah Dasar Berbasis Teori Sosial-Kognitif Albert Bandura. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(4), 1787–1800. https://doi.org/10.53299/jppi.v5i4.2500
Rumopa, M., Baharuddin, Halik, J. B., & Lambe, K. H. P. (2025). Improving Ship Crew Job Satisfaction : The Role of Work Environment and Career Development. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(2), 1304–1315. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i2.665
Sedarmayanti. (2017). Perencanaan dan Pembangunan SDM untuk Meningkatkan Kompetensi, Kinerja dan Produktivitas Kerja (Cetakan Ke). PT Refika Aditama.
Semadi, I. G. P. (2024). ANALISIS PELAKSANAAN, PENGASUHAN PEMBENTUKAN KARAKTER, DALAM PENDIDIKAN BINTARA POLRI, DI SEKOLAH POLISI NEGARA [Universitas Pendidikan Ganesha]. https://repo.undiksha.ac.id/19464/
SPN. (2025). Pusat Pendidikan Pembentukan Anggota Polri. Webpage. https://pid.kepri.polri.go.id/spn-pusat-pendidikan-pembentukan-anggota-polri/
Sugiyono. (2020). Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan(Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Pendidikan). Cv. Alfabeta.
Susanti, R., Lambe, K. H. P., & Gunadi, H. (2024). Pengaruh Motivasi, Disiplin dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Yayasan Kristen Wamena Kabupaten Jayawijaya. Journal of Marketing Management and Innovative Business Review, 2(2), 47–55. https://doi.org/10.63416/mrb.v2i2.301
Taufik, R., & Nurhayati, S. (2023). Character Education for Developing State Police School Students’ Bhayangkara Character Philosophy in the Society 5.0 Era. Jurnal Paedagogy: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 10(4), 944–954. https://doi.org/10.33394/jp.v10i4.8351
Wamuar, D. A., Rantererung, C. L., & Ba’ka, A. (2025). INOVASI PENINGKATAN KINERJA PEGAWAI DALAM UPAYA PELAYANAN DI BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAERAH KABUPATEN INTAN JAYA. ECOHOLIC: Jurnal Ekonomi Holistik, 1(1), 67–73. https://ojs.ukipaulus.ac.id/index.php/jeh/article/view/859
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Serlina Lotong Sembe, Kristian Hoegh Pride Lambe, Corvis L. Rantererung (Penulis)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
COPYRIGHT NOTICE
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
